阅读的活力与艺术
阅读的目标有:为获得资讯而读,以及为求得理解而读,以及为了娱乐
太多的资讯就如同太少的资讯一样,都是一种对理解力的阻碍;
阅读是一种活动;
阅读的艺术也在尽可能掌握住每一种讯息的技巧;
成功的沟通都发生于传达讯息者想要传达给接受者的讯息,刚好被接受者掌握住了;
读者想“接住”多少意念完全看他在阅读时多么主动,以及他投人不同心思来阅读的技巧如何;
拿同样的书给不同的人阅读,一个人却读得比另一个人好这件事,首先在于这人的阅读更主动,其次,在于他在阅读中的每一种活动都参与了更多的技巧;
粗略地为所谓的阅读艺术下个定义:这是一个凭借着头脑运作,除了玩味读物中的一些字句之外,不假任何外助,以一己之力来提升自我的过程;
所谓吸收资讯,就只是知道某件事发生了。想要被启发,就是要去理解,搞清楚这到底是怎么回事:为什么会发生,与其他的事实有什么关联,有什么类似的情况,同类的差异在哪里等等;
蒙田说:“初学者的无知在于未学,而学者的无知在于学后。”
在教育史上,人们总是将经由指导的学习,与自我发现的学习区别出来。自我发现的学习方式就是没有老师指导的方式,而被引导的学习就是要旁人的帮助。不论是哪一种方式,只有真正学习到的人才是主动的学习者。事实上,要区分得更清楚一些的话,我们可以称指导型的学习是“辅助型的自我发现学习”。
思考只是主动阅读的一部分。一个人还必须运用他的感觉与想像力。一个人必须观察,记忆,在看不到的地方运用想像力。
如何阅读一本书 <摘录>2
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‧随时携带书籍,将不会被时代潮流所淘汰。 ‧读书应先拟定计画,把自己要读的书列成目录,并按自己的计画逐册精读。 ‧假如瞻前顾后,在那些毫无价值的书籍上消耗珍贵的精力和时间将会一无所得。 ‧当读书兴趣浓厚的时候,读书可以收事半功倍之效,等到事过境迁再打开书页,往往事倍功半。 ‧读书可以训练思考,培养判断能力,读书越多,见解越精辟。 ‧有计画的读书,能克服读书的困难,增进读书的功效。 ‧读书务求广泛,才能兴味盎然,乐此不疲。 ‧读书必须以自我探求为目的。 ‧真正的读书,并非按部就班读那些铅字,贵能随心所欲,阅读自己所要读的书籍,吸收知识的营养。 ‧读书的世界可以超越空间与时间的限制,脱离时间的束缚,在仅仅三、四个小时内获得十、二十年的生活经验。 ‧我们要克服自己必须要有教养,要求别人妥协自己,是毫无理由的。 ‧各个人为独立的一个人,应竭力去了解自然的他。 ‧读书可以培养创造的精神,使家庭充满生机与愉快。 ‧伟大的思想由极大的痛苦里产生。 ‧心情愉快的时候不妨读些思想方面的书籍,心情不好的时候则读些文学方面的书籍。 ‧不要尽信书,或轻易地接受书中的思想,必须为思索与考察而读。 ‧一旦豁然开朗,可以从任何书籍找出它的价值。 ‧阻碍阅读的仇敌是自尊心、怯懦、激情与批评心。 ‧读小说就是要置身于作者所创造的人物的灵魂里。 ‧用作家的眼光去看社会、看人生,与作者共同思考。 ‧丧失个性等于扩大了个性。 ‧从小说中,我们可以发觉自己尚未察觉的人生的一面。 ‧小说里面的生活或故事,虽然都是虚构的,这种虚构却存有很大的价值。 ‧向每一个文学家学习他们的人生,读小说的意义即在此。 ‧我们必须摄取故事背后作者的精神。 ‧作者藉小说的故事,企图表达他的意见。 ‧一个小说的读者可以出入各种世界,可以接触各种人生面,藉此扩充自己锻炼自己。 ‧读作品之前先阅读文学史,这是有效的。但是读作品之前先读评论的作风,应该避免。 ‧阅读文艺评论的意义,在于使自己挖掘的矿脉挖得更深。 ‧如果是哲学,情形就不同了,有时候先阅读评论,比较容易解释。 ‧好的文学作品,在阅读之前与阅读之后,对于人生的见解迥然不同,并且将更加精力充沛,更能够领略人生的喜悦,以严肃的态度面对人生,能够觉醒爱心。 ‧文学能够滋润人生,能够向导人生,直接或间接地对于发展自己有所帮助。文学作品觉醒我们内心的人类爱,可以触及真正的生命。 ‧如果想要探讨书中的无穷乐趣,必须向难懂的著作挑战,克服它提高阅读能力。 ‧了解作者乃是了解难懂著作的关键所在。 ‧要克服文体上的晦涩,只要寻著作者所走的途径之相反的方向就得了。把复杂的表现单纯化。异说改为直接的语言就可以了,只要揭穿技巧的外套所剩下的便是赤裸的作者。 ‧每一部份历史均与完整的历史息息相关。 ‧人类必须透过自己的生活去了解过去的历史。 ‧传记是人生经验与生涯的活的记录。 ‧传记所载的人类历史,就是人生如何征服逆境的事实。 ‧历史以人类创造的伟业和时代为对象,传记却以人类本身为对象。 ‧从一个人的真实痕迹,我们可以得到人生上不少的启示。 ‧阅读思想书籍,无论其思想多幺伟大,都不应无条件的接受。 ‧智能的果实并不能轻易地给任何人,而是努力读书的报酬。 ‧不疑则不生悟,疑而后悟,小疑则小悟,大疑则大悟。 ‧看一章,须寻关键在何处,看一句须问上文如何,下文如何,通章之血脉如何。 ‧不断地学,有恒地思,将会有更高尚的人生。 ‧最好的读书态度,莫过于虚心聆听作者的意见。并对作者的意见加以反应,主动思考。 ‧欣赏剧本要仔细而精密,甚至要注意到作者本身所未曾注意到的细节,这才是欣赏剧本的态度。 ‧读书的整理,第一步是在要点的旁边划上红线。 ‧经常用头脑的人,不宜多吃肉。 ‧理解的方法,就是记忆的方法。 ‧要记忆晦涩难懂的问题时,先读其摘要之类的书籍再读原文,记忆便轻而易举。 ‧观念联合的作用,实为重要的记忆方法。 ‧去其渣滓,留其精髓,这是记忆的秘诀所在。 ‧要克服读书上所面临的困难,就应该有系统的读书。 ‧读书不应尚古而略今,也不应喜新而厌古。 ‧循多读而获得一般的教养,扩展视野以避免陷于偏狭的狂热,这是人生上重要的态度。 ‧养成有规则的读书习惯。 ‧精读良书,吸取书中精华。 ‧写在纸上的思想,恰如先哲在沙滩上留下的足迹,我们可以由此知道他们所经过的途径,但是要知道他们 在半途上看些什幺,只有用自己的双眼去观察而已。 ‧洞察并且体会时代的教养,使得自己的精神生活或趣味趋向于正当的态度,这才是积极而富有建设性的人生。 ‧一.有规则的读书。二.不读不良的书籍。三.熟读良书。 ‧读书的方法,需要冷静的思考,不走马看花。 ‧一本良书,至少需要读两次,第一次只需略读,第二次便要精读。 ‧爱惜时间是保持读书的习惯所必须。 |